艾瑞克森（Efik Erikson）美國哈佛大學(xué)心理及人類發(fā)展學(xué)教授。他將弗洛伊德的理論擴展至社會方面，故稱為心理社會發(fā)展學(xué)說。

艾瑞克森認(rèn)為人格的各部分分別是在發(fā)展的各階段形成的，個體應(yīng)通過所有這些階段發(fā)展成一個完整的整體。

艾瑞克森將人格發(fā)展分為8期，每一時期各有一主要的心理社會危機要面對，危機處理是否恰當(dāng)將導(dǎo)致正性或負(fù)性的社會心理發(fā)展結(jié)果。

解決得愈好就愈接近正性，也就愈能發(fā)展成健康的人格。

◆口感期

0－18個月

信任-不信任

◆肛－肌期

18個月－3歲

自主-羞愧/疑慮

◆學(xué)齡前期

3－5歲

主動-內(nèi)疚

◆潛在期

6－12歲

勤奮-自卑

◆青春期

12－18歲

自我認(rèn)同-角色紊亂

◆青年期

18－25歲

親密-孤獨

◆成年期

25－65歲

繁殖/有成就-停滯

◆老年期

65歲以上

完善-失望

運用艾瑞克森學(xué)說，護理人員可通過評估病人所表現(xiàn)出的正性或負(fù)性危機解決指標(biāo),分析在其相應(yīng)的發(fā)展階段上的心理社會危機解決情況，給予相應(yīng)的護理。

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